近日，第六届全国高校教师教学创新大赛陕西赛区选拔赛正在如火如荼地进行中。来自西安科技大学高新学院SQA AD商科教研室的孔令奇老师，作为我校代表之一，站上了这一教学竞技舞台。她以制作精美的课件、新颖独特的教学设计，呈现了一堂高质量的商科课程，展现了SQA AD项目教师扎实的教学功底与创新精神。
一、精品课件
专业严谨 视觉精美 化繁为简
孔老师精心打磨的参赛课件，兼具专业性、美观度与实用性：
逻辑清晰：从背景引入、核心概念、场景实验到决策研讨，层层递进
内容扎实：覆盖T/T 电汇、L/C 信用证、D/P 付款交单三大国际结算核心工具
双语规范：贴合 SQA AD 国际课程标准，中英对照准确、重点突出
视觉清爽：图表化拆解流程、动画化呈现逻辑，复杂知识直观易懂
二、教学设计：
创新模式 打造沉浸式实战课堂
孔老师以“实景模拟 + 场景决策 + 跨学科实践”三位一体创新设计，重构国际商科课堂，真正实现教-学-练-用一体化。
1. 实景模拟，沉浸式体验贸易全流程
角色分工：进口商、出口商、银行、船公司、记录员全员参与
仿真道具：贸易合同、信用证、提单、发票、模拟货币高度还原实务
真实流转：完整呈现资金流、货权流、单证流，课堂即职场
2. 场景化教学，以真实业务练实战能力
设置三类真实跨境贸易场景，训练学生风险判断与方案选择能力：
1. 高信用老客户大额订单
2. 新客户首次合作订单
3. 中小稳定客户长期合作场景引导学生结合客户信用、金额、风险、成本综合决策，强化商科实战思维
3. 数字化创新，跨学科融合提升素养
指导学生用可视化工具制作1 分钟贸易结算流程动画
融合国际结算、金融风险、商务英语、信息技术
提升学生团队协作、逻辑表达、数字化应用综合素养
4. 高效互动，当堂巩固当堂消化
课堂采用快速举牌测试、小组展示、即时点评，强化核心知识点：
哪种结算方式由银行承担第一付款责任？
哪种手续费最低、风险最高？
哪种最强调 “单证严格相符”？
让学生听得懂、学得会、用得上。
三、教学实力
双师型教师 功底扎实 潜力突出
孔令奇老师作为SQA AD商科教研室的优秀双师型教师，兼具行业实务素养与课堂教学能力：
教学功底扎实：理论讲解透彻，重难点把握精准
创新意识突出：教学设计新颖，课堂形式灵活
双师优势明显：将实务经验融入教学，课堂更接地气
育人理念清晰：立足应用型、国际化人才培养，让学生学有所用
匠心守初心，笃行以致远。
孔令奇老师以严谨态度打磨课堂，以创新理念赋能教学，充分彰显了SQA AD项目优秀商科教师的专业素养与教学能力。
祝愿孔老师在陕西省教师教学创新大赛选拔赛中从容发挥、展现风采、取得佳绩！
未来，SQA AD 商科教研室将继续以赛促教、以研促学，打造更多高质量、创新型精品课堂，培育更多优秀国际化商科人才！