春风伴学，暖心护航。三月以来，国际教育与人文学院各位辅导员围绕学生所需，开展英语帮扶、专升本交流、辩论赛等一系列学习帮扶活动，用陪伴与指导为同学们点亮前行之路。
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人文2401班｜英语学习活动，共赴成长之约
为夯实英语基础，激发学习热情，营造良好的班级学习氛围，人文2401班于3月22日顺利开展英语学习主题活动，全体同学积极参与、全力以赴。
活动围绕词汇积累、口语交流、错题复盘展开，现场氛围热烈有序。同学们分组互动，分享英语学习技巧，沉浸式练习口语对话，共同梳理高频错题，在交流中互补，在互助中进步。
此次活动不仅帮助大家解决了英语学习中的小难题，更增强了班级凝聚力。未来，人文2401班将持续开展各类学习活动，助力每位同学在英语学习路上稳步前行！
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学专24级｜英语一对一帮扶活动
为帮助学专24级同学攻克英语学习难点，夯实英语基础、提升学习能力，缓解英语学习焦虑，2026年3月18日晚自习，我专业特开展英语一对一帮扶活动。
本次帮扶活动依托朋辈互助模式，筛选英语成绩优异、具备耐心与责任心的同学作为帮扶者，一对一精准对接24级有需求的同学。活动中，帮扶者结合被帮扶同学的学习痛点，量身定制专属学习计划，针对性指导词汇积累、语法梳理、阅读技巧及写作提升，同步开展日常打卡监督、疑难问题解答等工作，拒绝“一刀切”帮扶，确保帮扶实效。
活动期间，24级同学积极参与、认真配合，帮扶双方默契配合、互帮共进，多数同学在词汇掌握、做题效率上有明显提升，有效缓解了英语学习的畏难情绪，营造了勤学、善学、互帮互助的良好学习氛围。
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趣味学英语｜学前 2502 班开展影视英语学习活动
2026 年 3 月 19 日，学前2502班班长在北一410教室开展了《寻梦环游记》主题英语学习活动。活动以热门动画为载体，讲解影片基础信息与剧情脉络，重点讲解 ancestor、ban、blessing等高频词与文化特色词汇，结合影片场景拆解用法，帮助同学们轻松记忆。
本次活动将影视欣赏与语言学习结合，氛围轻松有趣，有效激发了学生英语学习热情。同学们在沉浸式学习中积累词汇、感受异域文化，既提升语言能力，也拓宽国际视野。今后班级将继续开展特色英语活动，助力学生提升综合素养。
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学专23级｜升学备考学习交流活动顺利开展
2026 年 3 月 23 日晚，辅导员李景新在北九一站式社区，组织学专 23 级毕业班专升本备考学生开展学习帮扶交流活动。活动中，同学们逐一分享近期学习进度与复习心得，交流备考方法、重难点突破技巧。同时邀请大一学生到场，共同探讨英语学习经验，形成跨年级互助共进的良好氛围。本次活动为备考学子搭建了交流平台，帮助大家理清复习思路、缓解备考压力，以暖心陪伴与精准支持助力学生全力冲刺，圆梦本科。
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观点交锋，思辨有声
2026年3月17日，人文2501班在北一403教室开展了《观点交锋，思辨有声》主题辩论会，引导同学们在思辨中探讨数字时代媒介对认知的影响，提升思辨与表达能力。
活动中，主持人以“短视频拓展还是固化认知”为核心议题展开辩论，同学们结合传播学、社会学视角各抒己见。正方认为短视频打破知识壁垒、拓宽视野；反方则指出信息茧房易导致碎片化思维、固化认知。双方观点交锋激烈，现场讨论氛围浓厚。最后主持人总结，强调短视频的价值取决于使用者的选择，兼具技术价值与人文反思意义。
本次辩论会将专业知识与生活议题结合，有效激发了同学们的思考热情，锻炼了逻辑思维与语言表达能力，引导大家理性看待媒介工具，以批判性思维面对数字生活。今后班级将持续开展此类思辨活动，助力提升人文素养与综合能力。
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单词总动员，趣味记词汇
2026年3月23日，英语2501、2502班在北一403教室开展了《单词总动员，趣味记词汇》主题英语学习竞赛，由班级学习委员主讲，以趣味闯关形式告别枯燥背单词，激发同学们的英语学习热情，提升词汇储备与运用能力。
活动设置四大趣味闯关环节，层层递进且各具挑战：以Quick Response快速反应游戏活力开场，通过英语指令互动活跃氛围、进入学习状态；看图猜单词环节借助图像联想，考验词汇识别与快速反应能力；单词接龙赛以小组协作形式开展，比拼词汇储备与联想能力；近反义词速答环节开启高阶挑战，引导同学们深入理解词汇逻辑，实现词汇活学活用。各环节均以积分比拼形式进行，让同学们在互动竞争中收获知识与乐趣。
本次趣味竞赛圆满收官，不仅让同学们在轻松的氛围中积累了词汇、提升了英语综合能力，更有效激发了班级整体的英语学习热情，让大家感受到英语学习的乐趣，为后续英语学习奠定了良好的氛围基础。
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“学习方法分享会·学业困难我们一起扛”
补考复习活动圆满落幕！聚焦补考｜文学史、思政、英语……他们这样组团“上岸”学期伊始，当大多数同学还沉浸在假期的余温中时，有一部分同学已经悄悄开启了“备战模式”。针对文学史、思想道德与法治、大学英语等课程的补考复习，近日，一场别开生面的学业帮扶分享会在在北九一站式悄然展开。这场活动由人文2502学习委员发起，现场没有老师的单向灌输，取而代之的是学生之间的真诚对话。
活动伊始，几位面临补考的同学主动分享了自己的学业困境。有人坦言，文学史内容庞杂，人物与作品容易混淆，背诵效率低下；有人反思，思想道德与法治课程中的理论难以联系实际，答题时无从下笔；还有不少同学表示，面对英语复习时缺乏规划，词汇遗忘率高，阅读无法抓住主旨。面对这些真实的声音，现场没有指责，只有耐心的倾听与共鸣。同伴支招，方法在交流中“变现”
在随后的集体讨论环节，与会同学们纷纷化身“学业合伙人”，针对三门课程的特点，展开了热烈的经验分享：
· 文学史“串”着背：有同学建议利用时间轴或思维导图，将作家作品与时代背景串联起来，告别零散记忆。还可以尝试“讲故事”的方式复述文学思潮的演变。
· 思政理论“联”现实：针对枯燥的理论，大家总结出“关键词记忆+时事热点关联”的方法。将抽象概念与当下的社会现象、个人成长相结合，让答题既有深度又有温度。
· 英语复习“碎”着学：面对英语备考，高分同学支招利用碎片化时间记忆真题词汇，通过精读历年考题来培养语感，并强调了作文模板“个性化改造”的重要性，避免千篇一律。
最后感谢所有担任小老师的同学们：你们用耐心和智慧，帮助同学攻克难关；你们用行动诠释了什么是“同班互助”！感谢补考同学们的积极参与：敢于面对不足，主动寻求帮助，你们已经很棒了！继续加油，补考一定过！
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春风启新篇，英语共成长
3月助力英语学习计划正式启动！各位同学注意啦！初春之际，正是蓄力提升的好时机，由冯一帆老师组织，各班学习委员协办的3月助力英语学习计划重磅上线，陪你一起攻克英语难关，点亮进步之路！
为打破传统英语课堂的沉闷氛围，提升同学们的口语语感与表达自信，3月17日晚自习，国际教育与人文学院英语2401班在北一409教室开展了一场生动有趣的“英语原声模仿秀”。当经典影视台词化作练习的蓝本，当逐句的语音复刻挑战听力与发音，这场充满沉浸感的口语实践活动，让同学们在模仿中感受英语语言的真实魅力。
为打破破英语学习的枯燥壁垒，让学生在互动中说好口语，国际教育与人文学院英语2402班于2026年3月12日晚自习，在北一409教室开展了一场精彩的英语主题小演讲。 以英语为媒，展少年风采，同学们畅所欲言，用流利的口语与真挚的表达，呈现了一场精彩的语言盛宴。活动中，大家围绕青春、成长、梦想等主题，从容讲述、大胆表达。标准的发音、清晰的逻辑、自信的姿态，尽显扎实的英语功底与积极的精神风貌。
3月12日晚，由国际教育与人文学院汉教2402班学习委员王雅萱发起，在知屿学生社区的联动下，在北一404教室化身为一间单词动力室。一场名为 “单词炸弹，接力闯关” 的主题活动温馨启幕，正式打响了班级 “三月英语学习计划” 的第一站！没有枯燥的默写，没有死记硬背的压力。这一次，我们用 “单词接力” 的方式，开启了三月份英语学习计划的第一站。
为丰富汉教2401班课余生活，激发同学们英语学习兴趣，营造轻松活泼的班级氛围，3月10日晚，汉教2401班全体同学于北一404教室开展“趣味单词接龙”主题活动。本次活动由班级学习委员吴佳怡牵头组织，以趣味游戏为载体，让大家在轻松互动中巩固词汇、增进交流。
3月12日，汉教2403班全体同学齐聚北一404教室，开展了一场趣味与挑战并存的“单词炸弹·接力闯关”英语主题活动。本次活动旨在打破传统英语学习的枯燥感，以游戏化形式激发同学们的词汇学习热情，同时强化班级协作意识。三月春光正好，学习正当其时。让我们以饱满的热情投入英语学习，在互助与坚持中遇见更好的自己！
陪伴是最好的支持，助力是最长的关怀。未来，学院将继续以细致服务、扎实行动守护学子求学之路，让勤学善思、互助共进的风气充盈校园。